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8。加强学生管理和服务。加强高校党委对学生工作的领导，健全学生组织思政工作体系，坚持严格管理与精心爱护相结合。加强学生诚信教育和诚信管理，严格校规校纪刚性约束。配齐建强高校辅导员队伍，落实专职辅导员职务职级“双线”晋升要求，积极探索从时代楷模、改革先锋、道德模范、业务骨干等群体中选聘校外辅导员。积极推动高校建立书院制学生管理模式，开展“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作，配齐配强学业导师、心理辅导教师、校医等，建设师生交流活动专门场所。

12。推进辅修专业制度改革。促进复合型人才培养，逐步推行辅修专业制度，支持学有余力的全日制本科学生辅修其它本科专业。高校应研究制定本校辅修专业目录，辅修专业应与主修专业归属不同的专业类。原则上，辅修专业学生的遴选不晚于第二学年起始时间。辅修专业应参照同专业的人才培养要求，确定辅修课程体系、学分标准和学士学位授予标准。要结合学校定位和辅修专业特点，推进人才培养模式综合改革，形成特色化人才培养方案。要建立健全与主辅修制度相适应的人才培养与资源配置、管理制度联动机制。对没有取得主修学士学位的学生不得授予辅修学士学位。辅修学士学位在主修学士学位证书中予以注明，不单独发放学位证书。

全文如下：教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议和直属高校工作咨询委员会第二十八次全体会议精神，坚持立德树人，围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来，深化本科教育教学改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，现提出如下意见。

不过，业内人士指出，承诺兑付、宣传银行承兑等行为涉嫌虚假宣传。来自国家互联网金融安全技术专家委员会的检测报告显示，2018年上半年，技术平台新发现的涉嫌虚假宣传、诱导性宣传的违规平台数有53家。广告“话术”花样百出我国广告法明确规定：招商等有投资回报预期的商品或者服务广告，不得对未来效果、收益或者与其相关的情况作出保证性承诺。同时，资管新规也明确强调打破刚性兑付。

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据记者不完全统计，截至2月2日，近600家上市公司捐赠物资总额超过43亿元。湖北当地上市公司当仁不让冲在疫情防控的最前线，截至1月30日，湖北18家上市公司累计捐款超过1.4亿元，另有天风证券、人福医药、济川药业等11家上市公司通过捐赠医用物资助力疫情防控。